| | | 提高理论宣传的说服力
| | 江泽民总书记在“七一”讲话中强调指出，要“加强有说服力的 初中哲学教学论文思想政治工作”。理论宣传作为企业思想政治工作的 初中哲学教学论文重要组成部分，只有全面准确，实事求是，有的放矢，与时俱进，才能增强说服力，引导广大干部职工提高思想政治素质，增强辨别是非能力，为全面发展创造条件，为企业改革和发展提供强大的精神和动力支持。笔者以为，要提高理论宣传的说服力，必须具备以下几个特性。
现实性。理论宣传只有针对现实问题，解决人们的思想困惑和疑难问题，从理论和实践的结合上宣传马列主义，宣传党的路线方针政策，才能使精神变物质，促进思想观念转变，成为推动改革和发展的强大思想武器。实践是认识的基础，理论来源于实践。理论的这一特点决定了理论宣传必须因时因人制宜，从现实情况出发，从了解和倾听职工群众呼声和要求入手，精心选择职工现实工作和生活中应知、未知、富有吸引力的理论问题，从而情理结合，循循善诱，激发宣传对象的兴趣点和注意力。为此，要紧密结合企业改革发展实际，党员干部思想实际和党建工作实际，尤其是要紧密结合现实工作中存在的突出问题和群众生产、生活中遇到的难点进行理论宣讲，作出科学的、有说服力的、符合实际的解释和说明，使他们相信真理和服从真理，自觉为真理而奋斗。
针对性。针对性是体现理论宣传的重要方面，就是要有的放矢，区别对象，做到因人施教，因材施教，个别施教。一般来说，针对性的强与弱与宣传效应成正比。首先要看准对象，组织材料。要精心研究社会动态和群众心理，区分不同层次职工心理特点，明
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