| | | 三角互动，异曲同工——“软实力”、文化外交与国家形象
| | 软实力一词越来越流行，塑造和提升一国在国际社会的小学哲学教学论文形象日益为各国政府所高度重视，并将其看做提升国家软实力的小学哲学教学论文重要途径。美国国内许多专家批评布什政府几年来的言行大大损害了美国的软实力。这一趋势应当引起我们高度重视。中国政府也高度重视这一环节。例如，每当有国际重大事件的时候，外交部常常就此进行上网讨论和交流，外交部还专门搞公共开放日，公众开放日举行以来，公众热情关注和参与，外交部长和外交官成为广大国民的偶像。
提升国家软实力欣逢其时
一国形象象征着这个国家的脸面和素质。建国以后，中国几代领导人就高度重视国家的国际形象问题，而在这方面作出了可贵探索并积累了不少宝贵经验。一个具备主动意识、发展意识和开创精神并以身作则、身体力行的领导集体，是中国塑造和提升国际形象的重要保证。当前，中国国家领导集体在政治、经济、科技和文化各领域探讨和实践执政创新，经过深思熟虑，作出中国要实现和平发展、造福中国与世界的正确决断，推动和谐社会建设，落实科学发展观，保障可持续发展，赢得国际社会高度赞誉。
经过多年努力，中国在经济、政治、科技、文化等各领域的发展成就斐然，综合国力不断攀升，国际地位也在快速提高，国际舞台上的中国因素快速上升。可以说，中国是一个正在向世界强国迈进的地区和世界大国，正处于由量变到质变的起飞过程之中，中国人民也正以自信和饱满的情怀期待中国既定战略目标如期实现。伴随国家的发展与强大，虽然个别公民
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