| | | 伆伸论
| | －画思维试例
伆伸论
［我的小学哲学课教学论文原著中，伆伸二字都是双人旁，是我新创的小学哲学课教学论文字符，在网上难以发出，所以暂用单人旁代替］
宇宙事物的发展变化，从混沌到两仪判分是其基本形式：混沌和两仪也总是在动态中相对存在，太极图中那两个鱼眼逐渐成为大鱼也总是在过程中存在。所以，思维主体对一个混沌状态的两仪判分和认识就表现为智慧。从分子中认出正负化合价、从原子中认出质子和电子都被认为是重大发现。所以，一画思维是太极思维的基本形式。自觉地使用一画思维能够帮助我们克服认识的片面性。而认识的片面性是人们行为错误的根本原因。譬如，人类认识中历几千年之久的唯物与唯心之争，就都有失于片面性。我们在第一卷阐述自己的观点时一直采用唯物辩证法的说法，是为了叙述方便，在进行论证以前采用习惯的说法。其实用唯物二字来给辩证法作定语就是矛盾，既然唯了，还怎么对立统一！事实上宇宙万有皆是太极，皆分两仪，皆有对待。在认识中只此一个唯字就必然陷入片面 ，即令在提出唯字之后，对另一方面有所顾及而不予以强调，有所轻视也不行，因为阴阳同等重要，二者互动才成其为完整的一，重此轻彼则不能互动，宇宙就成为一潭死水。当然，客观之宇宙不可能成为死水，人类认识的片面性只能导致人为之事时时阻滞成为沼泽死潭，而积久之死潭又必将崩溃，出现人力无可挽回之事。整个人类历史中，此类事可谓多矣！人类之进化、人类之解放、人类之目标不可能定在一个具体情景之上，却应该认
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