| | | 从“GDP崇拜”到幸福指数关怀——发展理论视野中发展观的几次深刻转折
| | 内容摘要：
在20世纪中期以来的生物学社会实践论文人类发展观和发展实践进程中，经历了从唯经济指数独尊的生物学社会实践论文时代，到同时注重经济、社会、文化、环境等综合指数的时代，再步入一个强调人文指数的时代。这些转折不仅体现了半个世纪以来人类社会发展的阶段性特征，同时也反映了作为对发展实践一种反思结果的发展观的阶段性特征，而这一切反映在有关发展理论和发展决策的学科角色上，则是表现为从经济学主导的时代过渡到综合性学科的时代，而且正进入一个人文学科大显身手的时代。
作为发展理论语境中的发展观，本身则是发展理论内涵的高度体现，它是涉及到发展哲学、发展原则、发展模式、发展道路等诸方面的一种理论体系和实践策略。迄今为止已经出现的发展观，不仅体现了20世纪中期以来人类现代化进程的阶段性特征，同时也反映了人类对现代化实践认识的阶段性特征，而这一切都表现在发展理论和发展决策的有关学科角色上。作为发展观的一种集中而具体的表现形式，便是发展指标及其体系的制定。
20世纪中叶，发展研究作为一个跨学科的研究领域出现在西方，它的兴起与二战之后国际社会经济政治格局的变化、尤其是发展中国家的发展问题密切相关。发展作为一种最为迫切的实践问题，不仅是国际学术界的研究热点，而且也成为联合国国际事务的关注重点。从60年代开始，联合国大会先后通过了第一个发展十年（1960—1970年）和第二个发展十年（1970—1980年）国际发展规划。而进入90年代之后
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