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高校内部管理审计中存在的问题及其对策
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摘要：面对高校迅速发展的形势以及这种形势带来的新情况、新问题，文章提出了如何解放思想、更新观念，重新审视高校内部审计工作的对策，使高校审计工作能更好地为学校的改革、建设和发展服务。
关键词：高校；内部审计；问题；对策
一、当前高校内部管理审计中存在的问题
虽然我国许多高校已经开始了管理审计尝试，从单纯以财务收支为主要内容和合规性、真实性为主要目标的传统审计，转向开始实施经济性、效率性、效果性审计评价，并取得了一定的成绩，但总体而言仍处于自发的阶段，远没有达到系统化和规范化的程度，高校内部管理审计工作仍然面临许多困难，存在许多问题。
1.管理审计的法制化、制度化、规范化建设的道路还很漫长。由于我国内部审计实务工作起步较晚，有关内部审计工作的法律、法规与准则的建设都不尽完善，不像外部审计那样有较为健全、完善的法律、法规可以遵循。内部审计机构或部门自我评价机构较弱，开展工作的随意性较大，更谈不上针对管理全过程的管理审计的法制化、制度化、规范化建设。
2.管理审计评价标准的灵活性增加了审计评价的客观性、公正性的难度。管理审计主要是对审计对象的管理活动进行经济性、效率性和效果性的综合评价，一般缺乏现成的公认标准可以借鉴，不同的项目，往往具有不同的标准，即使是同一项目，也会有不同的衡量标准，而采用不同的标准，往往得出不同的审计结论。审计衡量标准具有较大的主观性和灵活性，给审计证据的充分性、可靠性带来较高的要求，进而直接影响审计评价的客观性、公正性。
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