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调度班组安全学习的“四要四忌”
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安全学习的质量如何，是调度工作的生命线。调度工作事关全局，有人形容地说“牵一发而动全身”。只有高质量的安全学习，才能激发调度员的工作热情，保持旺盛的学习积极性，提高调度员安全技术水平，增强调度员的安全素质。高质量的安全学习，首先体现在学习内容要能切合实际，满足调度工作的要求，具有针对性、先进性和实用性。因此，要提高安全学习的质量，就必须做到下面的“四要四忌”。
1 要有计划，忌随心所欲
班组安全学习要有计划地学习。周密的班组安全学习计划，是搞好班组安全学习工作的指南。有了符合实际的切实可行的计划，如年度计划、月度计划、周计划，从实际出发，有的放矢地确定安全学习内容，才能避免随心所欲，盲目从事，使安全学习工作有条不紊，得心应手。
2 要有重点，忌主次不分
为了提高调度员的安全素质，班组安全学习要抓重点，做到有点有面，点面结合，讲求效果，切忌主次不分。如月度计划中，应根据每月的气候特征、负荷变化进行负荷预测，对电网的薄弱环节进行事故预想和反事故演习。对过去已经发生过的事故教训一定要通过分析学习，让它变成财富，古人说“前事不忘，后事之师”就是这个道理。班组安全学习工作不分主次，不抓重点、难点，事必造成事倍功半。只有从实际出发，才能取得较好的班组安全学习效果。
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