高等教育要同经济发展相适应。随着高职高专院校教学改革的进一步深入与发展，毕业设计的教学模式如何与之相适应的问题已成为高教改革的重要课题。为了培养出符合社会发展的、满足用人市场需要的、受用人单位欢迎的人才，就必须掌握动态，统一规划，使教学内容围绕培养应用型人才这个中心，强化应用为主的原则，注重针对性与适用性，力争使毕业设计内容与学生毕业后所从事的技术岗位对口，使人才培养目标与社会的需求相一致。
   

1  毕业设计是重要的实践性教学环节
   

毕业设计是对学生进行的一次重要的实践性、综合性的教学过程，在这一过程中强调的是学科的相互整合，强调从单一的知识传递转变为重视问题的解决，强调学校教学与社会的关联性，强调培养学生的综合能力，强调对学生进行生存发展能力的培养。