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外师造化，中得心源(美术系社会实践总结)
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每年一度的下乡风景写生课，是美术系多年来一贯延续的传统教学课程，我们也称为社会实践课。从两种叫法中便可以体会这门课程的两层含义：一是要学生通过下乡认识社会，学习历史，了解人民，体验生活，接受锻炼，从而提高学生自身修养的素质教育；二是结合影视美术设计的专业教学。一贯重视社会实践教学是美术系在培养学生和教学工作方面的特点，这也是由美术专业的特殊性所决定的。
先辈艺术家十分重视艺术和生活、自然和社会的关系。“外师造化，中得心源”，指出艺术家必须向生活学习，向社会学习，向自然学习，方能有与“山川神遇而迹化”的美妙感受，才能领悟艺术的真谛与精髓。对于一个优秀的艺术家来说，读万卷书固然重要，行万里路却更为重要。我们结合电影美术专业实际，每年一次带领学生走出教室的狭小空间，到社会和自然的大课堂中去观察，去体验，去感悟，去锻炼，这样极大地开阔了学生的学习视野，使我们积累了丰富的艺术创作素材，在实际生活中经受了锻炼，从而提高学生的艺术素养，学到很多在课堂上学不到的东西。
今年暑假美术老师带领2001级影视美术设计、广告设计以及专升本三个班五十多人来到海滨城市辽宁兴城。在兴城的二十天中，我们以海滩和船厂写生为主，中间穿插组织一些活动，先后组织学生去了古城、白塔乡中天寺、山海关、锦州、辽沈战役纪念馆、菊花岛等地参观。每到一处，都带领学生注意观察了解当地的文化演讲、历史遗存、人文景观、民俗民情、社会状况、生活习惯等。在古城，同学们感受了古钟楼一条街充满着浓浓的商业气息；在白塔乡的村落里，同学们感受了那里封闭的山间居民质朴淳厚的民风，在他们一张张的速写中，毛驴、石磨、院落……无不流露出与大地、自然的亲近；在山海关，他们流连在从城门头延伸而去的古长城遗址上，从传说到现代历史感沉淀在大家胸中；在菊花岛，同学们了解了小岛居民的生活状况；在锦州辽沈战役纪念馆，大家在仿若回到了战争年代的展览中接受了爱国主义教育……短短的二十天中，同学们对海岛渔民的生活有了较为熟悉的了解与体验，这为他们的艺术创作增加了丰富多彩的内容。
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