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美国的城市设计教育


摘要:本文介绍了美国城市设计教育的园林景观 免费小论文发展过程和目前概况,介绍了著名城市设计教育家凯文·林奇对城市设计教育问题的园林景观 免费小论文看法和构想,并对麻省理工学院的城市设计教育进行了较详细的叙述。本文还对我国城市设计学科的研究和城市设计教育问题提出了粗略的看法。
关键词:美国 城市设计教育


  城市设计是一门综合性较强的学科,它以沟通城市规划与建筑学两门学科为主线,通过对影响城市形态的许多相关学科之间关系的研究,解决城市建设过程中二维与三维、开发与保护、局部与整体、私人与公共等一系列矛盾,其目的是提高城市的形体环境质量,提高城市生活质量。因此城市设计也可称为综合环境设计。“城市设计在实践上并不能作为与建筑、风景建筑及城市规划截然分开的一种设计。从成果看,最好将它作为前二者的一部分来实践;从程序看,则可作为后者的一部分”。[杰拉尔德·克莱恩(Gerald Crane):《城市设计的实践》
  城市设计教育在城市设计学科发展过程中起着十分重要的作用,它率先提出了城市化进程中认识这一学科的必要件,并为这一学科的研究和探索做了许多超前件工作。可以肯定,它还将左右着这一学科的发展。
  同欧洲相比,美国的城市设计教育起步较晚,但发展极快,特别是近几年在这方面的探索和建树颇多,因此,了解美国的城市设计教育对于我们理解和认识这一学科会有所裨益。
  一 发展过程
 
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