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浅淡小学生卫生习惯的培养
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由于入学学习是儿童生活的一个重大转折，幼儿时期、孩子是被动地接受家长的照顾，卫生行为习惯尚不稳定。入学后会遇到一系列适应问题，因不他们必须从幼儿时期的个体的、无系统的活动、开始过渡到在教师的指导下进行有目的、有计划、有系统的学习活动，并且学校生集体活动为主，必须形成较强的时间观念和集体观念。我们根据小学生身心特点和知行能力，将健康教育和美育、劳动教育有机结合起来，以培养学生 良好的卫生习惯为突破口，开展系列创绿色学校、说文明话、做文明人、做好孩子的系 列活动，增强学生的卫生意识，提高学生的文明素质，教育学生从小养成热爱劳动、热爱生 活、热爱集体，做到行为美、环境美、语言美、创造美和感受美，从小做起，从我做起，从 现在做起，去创造一个整洁、美丽的校园，给学生一个优美的学习生活的环境，让校园成为 一道亮丽的风景线。从而有利于学生身心的健康成长。根据小学生身心特点和知行能力，结合学校工作实际情况，我校将健康教育和美育、劳动教 育有机结合起来，以培养学生良好卫生习惯为突破口，开展了争创绿色学校的活动，意在增 强学生的卫生意识，提高学生的文明素质。下面，我就谈谈自己工作中的一些思路和具体作法。
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