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妇代会兴办好家长学校的经验材料

【积极分子个人思想汇报】适应农村特点 努力办好家长学校和龙市头道镇新民村位于头道镇江南,是朝鲜族集中居住地,全村幅员面积1700多平方公里,耕地面积456公顷,有13个村民小组10个自然屯,全村有565户,总人口1830人,其中朝鲜族1761人,汉族69人,妇女总数是569名,在校生126名。头道镇新民村妇代会面对家长农忙时种田,农闲时赌博,很少过问孩子,甚至放任自流,再加上农村教育环境远不如城镇的情况, 创新家长学校机制,改善了未成年人成长的环境,净化了社会氛围。
一、农村家庭现状呼唤社会加强家教工作
家庭教育对人的一生是至关重要的,父母是孩子的第一任老师,也是终身老师。家长的品德、修养、知识、能力对孩子的影响往往超过了学校教育。家庭教育是学校教育的基础,是学校教育所不能替代的。许多家庭教育同学校教育没有协调好,不能形成合力,有的还在扯学校教育的后腿。这一形势要求必须有一个解决办法。办法在哪里呢?为此,新民村妇代会首先对新民村家教状况进行了调查摸底,发现如下问题:1、对子女的过于溺爱,是农村家庭的普遍现象;2、经济基础薄弱,制约着家庭教育环境的改善; 3、对子女的期望值过高,而教育方法简单粗暴,严重影响家庭教育的效果。4、对知识的一知半解,媒体的误导,使家庭教育走入误区;5、家庭变异,父母的不良影响,导致孩子从小染上坏习气。而成材的学生得益于成功的教育,成功的教育离不开家庭的配合和支持。为此,本着“急家长之所急,想家长之所想”为准则,开办了家长学校,使学生家长能够遵循少年儿童身心发展的客观规律,以教育与管理相结合、自律与他律相结合的原则,引导未成年人健康成长并规范他们的行为。又讲求教育的一致性和一贯性,配合学校对学生进行德、智、体、美、劳全面发展的教育,提高学生的品德修养、文化知识、身心素质,促进个性的健康发展,使他成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
头道镇新民村家长学校始建于1991年,现有学员140余名,其中汉族学员15名,11个家长学习班,11名辅导员,构成以村支部书记为校长,以妇代会为战斗堡垒的9名领导小组。
 
 
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