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抓住关键 突出重点－－提高党员先进性教育针对性的思考
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抓住关键 突出重点－－提高党员先进性教育针对性的思考
李 俊
党的十六大提出，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。要完成这一重大的政治任务，必须抓住关键，突出重点，特别是要在增强工作的针对性上下功夫。
一、应对形势变化的多样性，解决党性更纯的问题。党的先进性是党的生命线，是党执政的基础和发展的根本，是得到人民信赖和拥护的根本条件。开展党员先进性教育体现了党以改革和创新精神加强自身建设的自信和决心。在对外开放和市场经济条件下，社会的经济成分、劳动形式、组织形式、利益关系、分配方式以及思想观念都发生了巨大的改变；社会结构呈现出多样性、多层次化；这些变化不可避免地给党员队伍的党性锻炼带来现实的冲击。如何按照“三个代表”的要求，实现坚持马克思主义基本原理和推进理论创新相统一，坚持党的优良传统和弘扬时代精神相统一，坚持增强党的阶级基础和扩大党的群众基础相统一，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，使党成为思想上政治上组织上完全巩固、始终站在时代前沿带领人民团结奋进的坚强领导核心，应该是先进性教育的终端目标和现实要求。全体党员干部应该自觉运用“三个代表”重要思想的强大武器，着力解决好世界观、人生观、价值观。特别是要破除主观主义、个人主义、名利思想，正确对待权力、地位和自身利益，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，树立共产党人的高尚情操。要通过相对集中的学习和思考、讨论，在思想认识上有新变化，在党性观念上有新强化，在政治意识上有新提高。
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