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如何避免“保先教育”走过场
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如何避免“保先教育”走过场
湖底潜龙
开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动（简称“保先教育”），是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。但是，要使这样一个关系全局和长远的大事不走过场，在实际操作中不走样变形，必须注意避免五个方面的问题。
一是要避免学习途径的程式化。以往开展政治类、理论类学习活动时，常常有一个固定的套路，即“上级开会动员、发文件、做布置、提要求；下级各地方、各部门逐级开会传达上级精神，并抽调人员，成立专门的办公室，制定实施办法；寻找、宣传先进典型，举行专题报告会；下级写出总结报告，回到上级，总结、表彰；一段时间后，一切又基本上回复到老样子”。“保先教育”应该创新学习的方式，避免空洞说教和形式主义做法，使学习内容真正入耳、入眼、入脑。
二是要避免学习内容的肤浅化。“保先教育”必须联系当前工作实际和本地、本部门工作的实际，坚持讲真话，出实招，办实事，求实效。如果认为通读了《保持共产党员先进性教育活动读本》，就是进行了“保先教育”；如果认为写了一定数量的“保先教育”读后感，就是进行了“保先教育”；如果认为纸上的学习、书本的学习、会议室内的学习，请了专家辅导的学习，就是进行了“保先教育”，那还未能摆脱坐而论道、纸上谈兵的窠臼，还未能与推动工作相结合。
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