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先进性教育“无止境”
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开展先进性教育活动，是党中央在新的历史阶段加强党的建设、提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命的重大战略决策。搞好先进性集中教育与经常性相结合，是我们党坚持与时俱进、保持先进性的一条重要经验。
经过前段的集中教育活动，广大党员的精神面貌和工作作风发生了可喜的变化。可是，我们目前发现有些党员干部对开展先进性教育活动的针对性、重要性、艰巨性和长期性的重要意义缺乏足够的认识。有的认为：“集中学习结束了；分析评议搞完了；整改方案制定了；落实措施也有了；往后可以没事了。”还有的认为：“先进性教育是‘一阵风儿’，前紧后松‘降温’了，风平浪静‘过去’了，不必思想‘紧张’了”等等。正是因为我们思想上存有一些模糊消极认识，所以对先进性教育活动持有“通常观念”和“短期行为”的心态。当下在少数党员干部、单位和部门“以干代学”、埋头工作、轻视教育的现象开始“抬头”；作风漂浮、工作不实的“老毛病”又见“复发”；极个别党员领导干部收敛一时的“吃喝风”、“赌博风”等不料风气也有“亮相”。对此群众一针见血地反映说：“先进性教育起初真‘管用’，现在看来似乎有些‘失灵’。”从群众的反映中我们不难看出，广大人民群众既希望于先进性教育日益深化、常抓不懈、不断巩固扩大教育成果，又担心先进性教育活动会出现“走过场”的“短期行为”。更不愿看到社会上的一些歪风邪气和腐败现象成为深化先进性教育的阻力和障碍。对此，我们要从构建和谐社会、促进可持续发展、保证国家长治久安的战略高度出发，对先进性教育切不可麻痹松懈，要从思想上彻底破除先进性教育“告一段落”的“短期观念”。
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