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经济增长与社会史研究①

一、引    言
 
第二次世界大战后,亚洲、非洲和拉丁美洲的区域经济学论文曾经沦为或其他附属地位的区域经济学论文殖民地国家获得了政治上的独立,但在社会经济上,这些通称为“第三世界”的国家都还相当落后。人民生活贫困,文盲比例很高,疫病盛行,人口生育率高,死亡率也高。发展国民经济,实现国家的工业化和现代化是它们的共同愿望。出于对它们的同情,更重要的,出于东西方之间冷战的需要,西方发达国家对于它们的这种处境和愿望利害攸关,表现了很大的关注。60年代起,西方经济学界兴起的对于经济增长或发展的理论和历史研究是这种利益和关注的具体表现。
 
发展或增长是长期问题,也是历史问题。这样的问题,是当时占统治地位的新古典学派(凯恩斯学派)理论所不能完全分析和解决,因而须求助于经济史学家的。于是经济发展或增长也就成为对于西方经济史学家和别的行业的专门科学家的挑战。
 
1960年,美国著名经济学家W.W.罗斯托(Rostow)在他的著作《经济成长的阶段》②中,曾经指出:一个国家的经济成长,除了必须具备生产资本和有利的产业结构两项经济条
___________________________
     ①  手稿(1998)。
 ②  书名有副标题《非共产党宣言》,中文有国际关系研究所译本,商务印书馆出版(1962)年。
 
件外,还须有科学技术条件和适当的社会政治制度。这也就是说,一国的经济发展不仅有赖于现有或短时期内能够具备的,而且还有赖于一些历史上形成的条件;在这三年以前(也就是1957年),在另一篇论文中,他还更明白地说过:“没有人能够成为一个历史学家,除非他曾至少接触过一点考古学,或者满足于自己对事物的具体历史地位的一知半解……[因此]在以经济增长作为中心问题时,我们将不得不从一种观点的[理论家],变成整个社会的通论家;因为人的动机和直接在技术上关系到经济增长的社会制度的范围不是狭窄的。”①
 
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