| | | 精品教材建设过程中的四方博弈
| | 经济理论论文摘要：北京市教委组织的经济理论论文精品教材建设工作，涉及教育主管部门、作者、高等学校、出版社四方的经济理论论文不同利益，四方为了实现自身利益的最大化而采取了不同的行为方式，四方利益的冲突在所难免。在这场博弈中，北京市教委必须采取一定的措施，以保证精品教材建设工作初衷的实现。
2001年5月31日，北京市教委办公室向北京地区高等学校发了“京教高办〔2001〕8号文件”，即《北京市教育委员会办公室关于“2001年高等教育精品教材建设”立项申请工作有关事项的通知》，同时下发的还有作为“8号文件”附件的《北京市“2001年高等教育精品教材建设”立项办法》。自此，北京市的高等学校精品教材建设工作正式进入实施阶段。
之后，一切似乎都按照北京市教委的预定计划进行：北京地区的高等学校向北京市教委进行精品教材的立项申请，北京市教委组织精品教材评委会对于立项申请进行评审和确认立项，立项作者与出版社签订出版/约稿合同，北京市教委拨付精品教材专项资助资金给立项作者使用，立项作者所在的高等学校的教材建设主管部门（通常是教务处或教务处下的教材科）督促立项作者完成精品教材立项项目的工作……
然而，在这似乎平静的精品教材实施过程中，却有着太多的不平静的故事，在这个过程中，精品教材所涉及的四方——北京市教委、北京地区高等学校、立项项目的出版单位、立项作者——之间展开了一场博弈，这场博弈的结果直接影响到精品教材建设工作的最终成果。
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