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本科毕业论文(设计)开题报告
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【社会调查毕业论文】文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 本科毕业论文(设计)开题报告题目:教师的个人特长对小学生存在的影响 学 院: 教育科学学院 专 业: 小 学 教 育 班 级: 08 理 本 学 号: 200x8085 学生姓名: 王 x 指导教师: 罗 x 2011 年 9 月 15 日 凯里学院本科生毕业论文(设计)开题报告表 论文(设计)名称 教师的个人特长对小学生存在的影响 论文(设计) 来源 自拟 论文(设计)类型 A 指导教师 罗国涛 学生姓名 王x 学号 2008x085 专业及班级 08级小学教育理(本) 一、研究或设计的目的和意义: 目的: 通过一些心理学知识和实践意义,阐述教师的个人特长对小学生存在的影响,增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响,打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念,让学生更健康的学习、成长。 意义: 在教师个人特长的熏陶下,给小学生提供一个展现自我的平台,有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中,磨练小学生的意志,培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中,让小学生理论联系实践,融入到校园之外的生活圈,体验生活,开拓小学生的眼界,让他们的思维更加敏捷,促使小学生的身心更健全的成长,充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。 二、研究或设计的国内外现状和发展趋势: 现状: 目前,国内外开设了许多特长培训班,但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级,没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来,无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。学校里有特长的教师很少,而且具有的特长比较单一,或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识,不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好,导致一些小学生对特
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