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后现代知识观与成人教育观念的变革
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【 标 题】后现代知识观与成人教育观念的变革
【英文标题】post-modern notions of knowledge and the changein the ideology of adult education
wang bao-xing
(the college of sciences of education,hebei university,baodin,hebei,071002)
【 作 者】王保星
【作者简介】王保星(1968-)，男，河南民权人，河北大学教育科学学院副教授，教育学博士、硕士研究生导师。河北大学 教育科学学院，河北 保定 071002
【内容提要】“终身学习”观念的确立体现了成人教育观念的根本性变革。后现代知识观为这一变革提供了内部动力，并将对成人教育实践的发展产生深刻的影响。
【摘 要 题】终身教育
【英文摘要】the establishment of the notion of life-long study indicates the fundamental change in the ideology of adult education.post-modern notions of knowledge provide inner impetus for this change and will have farreaching impact on the development of adult education practice.
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