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创新教育与中学政治
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的开发，甚至我国还严重存在着不少压制学生创造性的现象。学生创造力和全面素质是
相辅而成的，培养学生全面的文化科学素质是基础，而创造力是核心，实际上创新教育
的目的是为了培养学生创造性的个性，培养创造性的思维能力和创造性的实践能力，培
养对社会的责任感。
> 创新不只是一种思想意识，更是一种认识水平，不只是一种方法，更是一种能力
，所谓创新，一定是充满个性色彩的，对所看到的事物有自己独特的想法，而这种想法
是非常规推理的，有跳跃性的，有灵气的，乃至有灵感的，作为政治教师在教学中应对
不同水平的学生区别对待，有创新能力的学生要引导他们创新，缺乏创新前提的学生还
是要从基本功抓起，力求首先使他们达到“基础等级”中的各项要求。因为个性则是人
才形成的基本要求，人才之所以称为人才，就在于他必然有自己的特色，教育要为不同
秉赋和不同潜能的学生创造一个发展的空间，提供一个开发潜能的机会。要达到以上目
的，教师要有民主的态度，走进学生的心灵深处，不搞知识霸权和知识垄断，教师要有
激情，敢于独立思考，努力形成自己的教育思想，敢于创新，要善于吸收、加工、存
储、应用信息，不断学习新知识，研究新课题，更新自己的知识结构，才有推陈出新的
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