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农村初中学生学习负担的调查与思考
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[摘 要] 齐喜春同学一天的学校生活，是湖北省大别山区中学教育教学现状的客观反映：学生的学习负担过重；应试的教学环境严重影响学生的身心发展。究其原因，一是教育经费严重短缺，二是师资严重不足。这种状况阻碍了新课程的实施，影响了农村教育的发展。
[关键词] 新课程；农村初中；学习负担
作为大别山培养出来的一名教育工作者，我每天在与城市学生打交道的同时，总是回忆起自己小时候的农村学校生活。小时候的学习方法虽然非常呆板，但绝对算不上负担重。很难用一个“应试教育”或者“素质教育”去定义它。20年过去了，故乡学校发生了哪些变化?故乡的孩子们还像我小时候一样快乐地学习吗?我很想抽时间回去看看。
2004年10月底，母亲病故我回家奔。家对面的L中学铃声令我非常吃惊，每天起床铃响的时候天还没亮，而晚自习的下课铃声要到晚上9点多才响。我问在该校读初一的堂弟陶然：“现在学习紧张吗?”他说：“太苦了，连上厕所的时间都没有。”一向无拘无束的堂弟的一句话，使我产生了去这所儿时读过书的初级中学了解新课程实施以来学校教育教学情况的想法。同时，也顺便看看我的老师和同学。
一、调查过程
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