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跨世纪教育改革的主旋律
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人类正在经历着一场跨越千年史册的巨大变革。在这场变革中，人类将以惊人的加速度走出工业文明，步入信息时代。当前，一个以知识经济为特征的社会在发达国家和地区己经诞生，并迅速向全球扩展。知识在经济增长和社会变迁中地位的突现，不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式，这是对教育的严峻挑战，也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。
我国的教育怎样才能抓住机遇，迎接挑战？一、在跨世纪的转折点上，变革学习比变革技术更重要！
随着信息时代的降临，一场“学习的革命”正在全球兴起！
我们可以从外部和内部俩方面揭示这场跨世纪“学习革命”产生的历史必然性。
从教育的外部来看，人类正在从工业文明全方位进入信息时代。多媒体与信息高速公路是推动人类步入信息时代的两大技术杠杆。
计算机发展到多媒体阶段是一次质的飞跃，它使计算机几乎能同人的所有感官交流、对话，这不仅大大扩展了计算机的应用范围，从基础上引发了阅读、写作、计算方式的历史性变革，而且使计算机变得更加简单易学。多媒体计算机和掌握多媒体技术的人共同构成信息时代的社会细胞。当一个新时代的社会细胞成熟了，这一时代也就随之降临了。1995年，全世界电子百科全书的销量在历史上第一次超过用纸张印刷的百科全书，这对人类学习方式的挑战是令人震惊的！
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