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对西部普通高校现代教育技术在教学中应用现状的思考
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【摘要】改革开放以来，电化教育在西部普通高校教学中一直被重视；进入21世纪，面对经济全球化、教育信息化和高校的扩充，现代教育技术在各级学校教学中显得愈来愈重要。但在西部普通高校各科教学中，现代教育技术的应用还存在许多问题。
【关键词】现代教育技术；教育信息化；应用；推广；因素
一、前言
在1990年代中期以前，电教媒体价格昂贵、操作不便、软件稀少，导致西部现代教学手段落后，电子设备在教学中视为可有可无的工具。到了20世纪末期，由于高校的扩充，导致毕业生的就业环境的日益严峻，严重影响了学生的学习情绪。从事实出发，西部普通高校的学生在学习上应付出更多的努力，这样会学业有成，高人一头，适应社会，今后才有可能找个好工作，但事实并不是这样。究其原因有社会的、学校的、家庭的、个人的等等。笔者认为普通高校中的主要原因之一是信息技术对现在教师的教学方式、方法、手段等的冲击。信息技术在社会各个领域中应用相当广泛，而在西部普通高校的教学中并不重视。即使个别教师在教学中应用现代教育技术手段进行教学，但备课时“投入”较低，相关资料整合研究很少，传媒手段（如多媒体计算机利用）仅仅代替黑板或者教材，教学信息的设计几乎看不到。
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