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试论我校开设高等体育教育专业自学考试的可行性
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摘要：体育师资和社会体育指导员队伍的质量和数量，事关普及九年制义务教育和全面贯彻落实《全民健身计划纲要》。随着改革开放的深入发展，我省体育师姿和社会体育指导员等专门人才短缺的矛盾将日趋尖锐，培养大批体育专门人才是我省的当务之急，在现有的办学规模和经济条件之下，立即着手开考高等体育教育专业自学考试则是缓解这一矛盾的有效途径。
１、问题的提出
为提高全民整体素质，普及九年制义务教育，落实《全民健身计划纲要》，关键在于抓好各级学校体育教学和社区体育活动的普及与推广：而合格的数量巨大的各级体育教师、社会体育指导员的培养又是关键中的关键。在现有的办学规模和经济条件之下，立即着手开考高等体育教学专业自学考试是缓解矛盾的有效途径。
２、我省体育人才的现状和需求的紧迫性
据１９９０《湖南年鉴》、我省共有普通中学和各类中等专业学校６２００多所，按每校配２—３名体育教师，就需１．２４—１．８６万，按国家教委要求其学历应达大学本科，而每年湖南能毕业的本科生不到１５０人，按恢复高考后的２０年估算，约３０００人，毕业生从事体育教师职业的按８０％计，约２４００人，加上各种函授、培训、进修的本科生，也不足５０００人；而全省共有八所师专，每年毕业的大专学生不足１０００人，如果单纯依靠高等学校毕业生来补充，显然在一相当长的时间内很难达到国家的基本要求。
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