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浅谈职高音乐课的多媒体课件教学
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【小学生读后感作文】摘要：有效地利用多媒体课件辅助音乐教学，对每一位音乐教师而言都是十分必要的。利用多媒体教育技术，可以不断提高音乐教学质量，培养职高学生对音乐的领悟力、鉴赏力，从而带领学生步入神秘、色彩斑斓而又动人的音乐殿堂。
关键词：多媒体课件；音乐教育；课件选材；教学方法
我国古代著名音乐论著《乐记》中有句名言：“乐者，音之所由声也。其本在人心之感于物也。”它明确地告诉我们：音乐是一种声音的艺术，同时又是一种表达思想感情的艺术。在音乐课中多媒体课件凭借它的声频和视频效果能充分地展现音乐这双重艺术的魅力，激起学生感情上的共鸣。因此，有效地利用多媒体课件来辅助音乐教学，对每一位音乐教师而言都是十分必要的，需要不断探索。笔者在运用多媒体课件进行音乐教学的实践中已深深感受到了多媒体的重要作用。本文试就搞好职高音乐课的多媒体课件教学谈一些浅见。
教师要有过硬的电脑应用能力音乐课件制作，是时代的要求，是现代课堂教学改革发展的必然趋势，也是每个音乐教师必备的教学基本功。为此，教师要能熟练地掌握、操作电脑，要会运用电脑、网络收集资料，会运用软件、制作课件。只要教师掌握了上述技能，就能够在互联网上搜索到其所需要的精彩的音乐资料，就能够巧妙地利用音乐资料和相关的音乐制作软件，经过精心地选择、编辑、合成，制作成符合教学目的和教学要求的多媒体课件。
课件选材要得当课件选材非常重要，好的选材在教学效果上将会事半功倍。在选材方面，除结合课本外，笔者认为还应该从以下几方面入手：（1）重视学生的学习兴趣。兴趣，在学生的学习过程中起着极其重要的作用。正如莎士比亚所说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”课堂上学生能不能集中注意力，专心听教师讲课，能否乐意接受新知识，并在教师的启发引导下开展一系列的学习活动，关键在于诱发学生的学习兴趣。如：我讲钢琴课件时，借用卓别林主演的《淘金记》中的片断，让学生在视觉的带动下，在欢笑的同时，潜移默化地享受了影片中的钢琴伴奏所带来的博大精深的视听效果。于是，学生对钢琴有了更深刻地认识，充分调动了学生对钢琴的学习兴趣。
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