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尊重学生个性和爱好
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——深圳翠竹小学课程改革一瞥
日前，在第三届全国骨干小学校长研讨会上，来自十几个省市的百余位小学校长考察了深圳翠竹小学的课程改革后，从学校灵活的教学方式和新颖的教学理念中受到启发。连续几天的听课、学习和考察，让校长们深深地感受到，这里不是一所普通的学校，而是一家“教育超市”。
翠竹小学校长张希怀对记者说：“过去‘一刀切’、‘一锅煮’的教育是‘千人一面’的教育，是‘削峰填谷’的教育。我们的社会是多姿多彩的，需要的是各种各样的人才。因此，我们的教育应该是‘千人千面’的教育，应该是‘大以大成’、‘小以小成’的教育，也就是说，我们要创造适合每一个学生成长的教育，让学生学到他最喜欢学的东西。”
在翠竹小学，这种“千人千面”的教育，就如同购物超市，让每一个受教育者随意进行选择。
每个学年开学的第一天，一年级的学生都会领到一张表格，在上面他们可以找到自己最喜欢和最讨厌的事情，比如唱歌、跳舞、游泳、弹琴、画画、踢球……然后，学校会根据学生的不同选择分班，喜欢唱歌的会分到一个班，爱好美术的会分到一个班。一个年级共分8个班，每个班都有一项与其他班不同的特长，而且这个班每周都能比其他班多上一节音乐或美术，总课时多了1/3。这样，到小学毕业的时候，其他班的学生学了6年音乐或美术，而特长班的学生则相当于学了9年音乐或美术。
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