|
|
|
生态视野中的高校政治理论课建设
|
| |
编者按：近期，中央领导同志作出了关于加强和改进大学生思想教育和公共理论课教学的一系列重要批示。就此，各地教育行政部门纷纷积极开展调查研究，许多高校也召开研讨会，商议高校政治理论课改革方案，取得了一些富有意义的成果。本期的《生态视野中的高校政治理论课建设》，选择了一个非常新颖的角度，来透析高校政治理论课建设问题，使问题呈现出新的面貌，从而引发出新的思路，给人启示颇多。而会议综述《绘制蓝图：建设高校德育主渠道》，集合众家，着眼“两课”教育教学改革整体的宏阔结构，从不同方面、不同层次入手，绘制了高校德育主渠道建设的科学蓝图，面面俱到又不失精要，可足飨读者。
高校政治理论课改革是一个社会大系统工程。从表面上看似乎是高校的任务，但实际上却连接着社会的方方面面，并且受到社会经济发展状况、政治体系运作状态，以及社会文化、社会心理状态的影响。因此，高校政治理论课建设一定要有生态观点。
观点快递
高校思想政治教育是社会大生态中的一个动态有机体，它对其他生态圈产生各种作用，同时也受到其各因素制约。
对大学思想政治教育的考量，应将政治理论课建设与其他专业课建设、整体师德状况、学校精神状态和走势，视为整个环流反馈生态系统中不可分割的因子。提高政治理论课的教育质量，应把握知识、教师人格、经验三个直接依托因素。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|
教育论文中心