| | | 大学开放日：“亮点”应在哪里？
| | 小学教育教学课教学论文
进入4月，全国高校纷纷举办校园开放日活动。一时间，不少学生、家长纷纷奔走于各大学之间，成为初夏校园亮丽的小学教育教学课教学论文“一景”。
开放日开放什么
4月3日，来自江苏及周边地区的小学教育教学课教学论文2000多名学生和家长参加了中国矿业大学徐州校区举办的首次校园开放日活动。开幕式后，中学生们纷纷三五成群地跟着大学生青年志愿者一起游览校园。走进图书馆，他们对一排排书籍依依不舍；在自然历史陈列馆，看着栩栩如生的标本，他们惊奇不已；坐在多功能演示大厅里，站在国家重点实验室的门口，他们兴奋异常……学校19个学院布置的每一个展台前，都围着好奇的中学生。看到这种情形，一位学生家长若有所思——如果孩子较早拥有这样的机会，他们就会更早地受到大学氛围的熏陶，对他们的成长、成才有帮助。
4月10日，在北京交通大学举办的高校开放日活动现场，北京交大招生与就业处处长贾怀义告诉记者，校园开放日的初衷是既要面对考生和家长，同时也开放学校的办学设施。帮助考生及家长解答高考填报志愿的疑问，并了解学校在本科教学上如何进行改革，能为学生创造什么样的学习环境。
开放日并非简单招生咨询
“举办校园开放日的目的，是为了让广大中学生了解大学校园，领略科技新知，走近科学大师。”中国矿业大学副校长赵跃民说。事实正是如此。在中国矿大开放日现场，享有“防瓦斯大王”之称、中国工程院院士周世宁教授的报告，赢得了中学生们一阵接一阵的掌声。“这么近距离听大师的报告，我们很激动。”来自山东曹县一中的一位男学生说，“原来科学家的青少年时代也与我们差不多，只要我们能够更刻苦、更坚韧，说不定也能走到他们身边。真希望能有更多的机会听这样的报告。”
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