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阳店一中实施素质教育方案


李江波
一、方案提出
学校依据中共中央关于全面推进素质教育的中学教育教学教研论文决定的中学教育教学教研论文基本要求,以及江泽民同志在党的十五大报告中强调指出的:培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千百万的专门人才,发挥我国巨大的人才资源,关系二十一世纪的社会主义事业的全局,我们必须从面向二十一世纪竞争、提高全民族素质的高度出发,进一步增强全面实施素质教育的责任感和紧迫感,按照国家的教育方针,积极稳妥、坚定不移地深入实施素质教育,制定本方案。
二、基本框架
柳斌同志指出:“素质教育这个问题首先是一个实践问题,不是理论问题,这个问题是实践中提出的,对这个问题的解决必须通过大量的教育实践,在实践中积累丰富的经验,然后上升到理论的高度,逐步形成素质教育的理论体系”,为保证学校素质教育的顺利发展,依据素质教育必须对全体学生全面负责,终身负责的原则,构建学校实施素质教育的基本框架。
1、坚持贯彻党的教育方针,严格按教育法律、法规与国家教委制定的教学计划组织教育。
2、严格控制学生活动总量,建立科学的课程体系,优化学科课程,强化活动课程。
——调整、控制每学年必修课时,开足选修课时,开设数理化竞赛等,扩大自选课程。
——除继续开展工作班、团、队、体、艺、文学社等常规性活动课外,着力开展适合学生个性与发展特长的各类兴趣小组,大力提倡学生读书、评书活动。
 
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