| | | 信息技术教育与“惜时增效”珠联壁合落户四中
| | 小学教师课改论文
信息技术教育与“惜时增效”珠联壁合落户四中
教研工作总结
一、工作思路：
教科研活动是学校教学工作中最基本最经常的小学教师课改论文活动，是教师探索学科教学规律，提高教学能力和水平的小学教师课改论文重要途径。认识到位，学校建立了领导小组及学科教研组，教研活动经常化和制度化，注重实效，为提高教育教学质量推波助澜。
二、具体措施：
（一）加强组织领导，管理到位。
学校成立由校长负责领导小组，按领导小组——教研组——教师的层次，依次落实教研目标，明确责任在领导小组宏观指导下，教研组长带领教师。每次教研有计划、有目的、有内容、有步骤，责任到人。每周教研安排在早自习，便于全校教师听课。事前教研组长与科任教师协商，按教研计划，落实教研目标，确定内容、教学方法，商讨教学步骤。
（二）加大周六教研力度，推进“惜时增效”课题研究进程。
“惜时增效”课题研究作为教研活动的主要活动内容，在教师中全面铺开，教师平时自己按实施意见摸索适合自己的路子，在周六教研活动中共同评价、探讨、总结、完善，使其上升到理性层次，也使周六教研活动扎实有效。在周六活动中，讲课教师的每节课都应体现了“以学生为主体，教师为主导，生生合作，师生合作”、和谐的教学氛围，形成了“探究、合作、自主”的教学大环境。课堂真正变成了学堂。本期周六我校所有教师都上了一节教研课，如刘军锋老师上的语文电教课《一个都不能少》，利用现代电教手段放电影，让学生品味电影与剧本的内容有什么不同，给了学生感官上的再现，并用“读、写、讲、练”等形式展示了学生对课文的理解程度，然后动手动脑注意语言积累，在此基础上，让学生对农村教育深层次的东西进行调查，影响农村教育最大障碍是什么。通过调查除了了解经济困难是主要方面之外，更重要的是家长思想的“读书无用论”思想抬头。学生认识到“贫穷与愚昧是一对挛生姊妹”。
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约2785字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心