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崤底学校教育信息化之路
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崤底学校是一所偏僻的普通农村学校，但是现在该校却可以自豪的说：我们与世界同步！原因是该校的特色教育——自2001年至今的教育信息化。
2001年该校购入一台电脑，同年6月接入互联网，由专人负责，经常搜集、整理一些最新的教育教学、信息技术教育发展的资料，打印出来发给教师，使教师慢慢经历了一次富脑过程，感受到了信息时代的冲击，网络的神奇和巨大魅力。同时也看到和发达地区的巨大差距。有人戏言：这样下去就象龟兔赛跑，人家是兔子，还不睡觉，我们再这样只有越拉越远。有教师感叹：再用传统的教育教学方式在信息时代教育学生，无异于赶着牛车上高速公路。
2002年在上级的大力支持和我们的努力下，投资13万元的计算机教室和多媒体教室建成并投入使用，我们从网络尤其是枫叶教育网上不断获取信息，开始了大范围的教师和学生的信息化教育至今。
下面是我校教育信息化的一些做法：
1、 计算机教师的培养（自主培养）
我们本着培训先行的原则，购置电脑前，就有意识的让一名教师参加各种相关培训，购置专业书籍（如电脑报、电脑爱好者等）、学习光盘软件等，促其学习。购置电脑后他便很快胜任工作。然后，再由该位老师发展两名计算机教师，一起学习，为日后培训教师、开展信息技术课程打下基础。
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