| | | 师爱胜于母爱学生对师生关系也有自己的看法
| | 高中教育教学课改论文
一日独坐案头，桌上一封信引起了我的高中教育教学课改论文注意。
这封信没有署名，从内容看是位女的高中教育教学课改论文，她自称是98级的学生。我已无法将其姓名和容貌联系起来。她在信中写道：“老师，也许您已记不起我这个成绩并不出色的学生。可是，今天走在大学校园里，我却深深地感谢您，因为您是在高中三年里唯一鼓励过我的人，正是您的关心使我在自弃中奋起……。”
在大力推进素质教育的今天，和谐的师生关系对每位从教者来说都是至关重要的。美国夏威夷檀香山东西方中心的理查德·维亚（richard a.via）教授在他的论著中写道：“我顺便要说一个词儿，虽说我不知道你是否在你的师范培训中心听我说过这个词儿，我想这可能是教育中极其重要的一个词儿，这个词儿就是‘爱’”。作为教师，你必须爱你的学生，或者爱你正在教的科目。倘若能两者都爱，那是最好不过的了。但是，除非你爱二者之一，否则你不可能把教学工作做好。黎巴嫩贝鲁特英语学校进修班的桑德拉·伊诺斯（sondra enos）教授曾任意挑选出100个学生，这些学生年龄在14岁到32之间，平均年龄为17岁。然后对他们理想中的教师所应具备的品格作了一番调查。结果显示，同早期冰冷无情的师生关系相比，和谐的师生关系更受学生的欢迎。桑德拉伊诺斯把学生的意见记录下来加上她自有见解的评论：1、一个好老师应年轻活泼，或者心态年轻活泼。2、他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出来他喜欢还是不喜欢教书。3、他不应言行高傲，不要像命令仆人似地命令我们。4、一个好老师知道的东西应比书上的内容多得多。
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