| | | “问题学生”被休学 复学受阻起争议
| | 教育教学论文
何风（化名）今年１５岁，曾是一个令老师、家长头痛的教育教学论文“问题学生”。今年４月，正在读初二的教育教学论文他被广西柳城县洛崖初中“勒令休学”。７个多月的悔悟，何风请求复学。但学校没有答应其请求。理由是何风长期违反校规校纪，屡教不改，严重扰乱了教学秩序，休学以来，他并未从思想根源上认识自己的错误，以实际行动取得学校的信任。
是否再给何风一次读书的机会？社会各界对此展开了争论。
心灵感触想复学
２０００年９月，何风升入洛崖初中，逐步成为一名“问题学生”，上课不用心听讲，还经常溜出课堂，在校外抽烟、喝酒、打群架。为解决烟酒钱，何风等人向同学“借”钱。有的同学不“借”，他们就找借口挑起事端，进行殴打。有时，他们还直接向学生勒索钱物。
初一下学期，何风等人因偷盗学校物资，被“记大过”处分。但没过多久，警告就被何风抛到九霄云外，而且变本加厉。今年４月，正在读初二的何风被学校“勒令休学”。
何风开始觉得无所谓，甚至有“自由了”的感觉。但随着时间的推移，何风慢慢感到孤独。村民都忙于农活，没人跟他聊天、玩耍。他想找昔日的同学玩，可门卫不准他进校门，因为他是“社会青年”。
每天，何风都要随父母从事农活，他身材矮小，吃了不少苦头。年过八旬的奶奶和望子成龙的父母更是苦苦劝他，要他回校读书。何风变得十分郁闷。
１１月初的一个深夜，何风偶然间听到父母正在说自己，便屏息偷听。“当时父母唉声叹气，自责没有教育好我，没有尽到父母的责任。父母说着说着，就哭了起来。”何风对记者说，那个晚上，他翻来覆去睡不着觉，感到悔恨。
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