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上海福山外国语小学校本教育创新见闻录
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上海福山外国语小学校本教育创新见闻录
立足校本：为学生提供优质教育 上海福山外国语小学校本教育创新见闻录
●立足校本
立足校本，就是把教育方针的落实当作学校一切工作的基点。
●立足校本
立足校本，就是把不断推进教育教学改革当作办学的动力。
●立足校本
立足校本，就是把学校的工作纳入为学生提供优质教育的轨道。
学校办学目标
——面向现代化
——挑战国际化
——突显个性化
学生培养目标
——思想品德优秀
——身体心理健康
——知识基础扎实
——英语能力突出
——信息技能出众
——综合适应性强
推进校本课程建设为学生开“小灶”
该校从小学生的生活实际出发，根据上海市二期课改和国家新一轮课程改革的基本精神，努力做到“科学性与人文性、过程性与结果性、本土性与国际性、预成性与生成性、逻辑性与动态性”的融合与平衡，实现教育观念、师生角色、教学模式和学习方式、教学管理和规则的全面变革，为小学生适应未来国际社会竞争奠定基础。
构建灵活多变的各种课程
课程设置上形成适应不同需求的形式结构，单科课程与综合课程相结合，既有按学科分类的单科型课程，又有突破学科分类的综合型课程；系统课程与专题（单元）课程相结合，既有内容连续、完整的系统课程，又有各种专题性、单元性的课程；长课时与短课时相结合，根据课程内容和要求的不同，可以采用长课，也可采用短课；规定课程与校本课程相结合，规定课程体现国家与地方政府对学校教育质量的基本要求，校本课程有利于学校办出特色；有形课程与无形课程相结合，学校课程表中安排的课程目的是使学生获得认知、情意和动作、技能的发展，而在实际课程教学中，还包括教师的言传身教、学校校风、学风、校园文化、师生交流，以及健康的家庭文化、社会文化的配合。
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