| | | 湖南省桃源职教工“分流”静悄悄
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今年暑假，湖南省桃源县7000余名在职教工中，一次分流达1347人，并且大多数老师都没什么意见——这里的教育教学课改教学论文“分流”静悄悄
下岗分流，如今在哪里都是件难事。可是，湖南省桃源县的教育教学课改教学论文教育人事制度改革却把“难事”做得非常漂亮。今年暑假，全县7000余名在职教职工，一下子分流出去1347人！并且大多数教职工都没什么意见。有人形容是“这里的改革静悄悄”。为什么会这样？原因何在？11月初，记者来到这个远离省城的农村县寻找答案。
“老师们真的没意见？”采访过程中，记者多次这样发问。“确实。”教育局局长邓中怀和主管副局长杨培芳回答。人事股股长曾金平告诉记者，这次大分流出人意料地平静，真正到教育局来上访的只有几个人，而且讲清道理后都安安心心地回家了。
他们认为，这场改革得以顺利进行的原因主要有三个：首先是县委、县政府的指导思想非常明确，并发动乡镇和部门联合“作战”。早在去年的酝酿和宣传发动阶段，他们就一再强调，教工定岗分流绝不等于“财政减负”，其目的是充分调动教职员工的积极性，优化队伍结构；定岗分流要从根本上维护教师的利益，未聘人员的待遇完全参照甚至高于公务员的标准；定岗分流不仅仅是教育部门的事，而是全县的大事，各乡镇和相关部门要紧密配合。在这种思想指导下，县里做出了“减人不减投入”、“乡镇和部门联合作战”等决定。县委、县政府专门成立了领导小组，主要领导担任负责人；县委常委会、县长办公会、县教育领导小组，多次听取汇报研究工作方案；组织召开各乡镇和各部门负责人会议，明确要求各乡镇全程指导和监督分流工作，人事部门协助做好上岗人员的聘用、未聘人员的分流，财政部门负责各类人员待遇到位及国有资产的监管等。
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