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灵宝市教体局新任局长马稳庚来我镇调研
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11月19日上午，我冒着初冬第一场雪的严寒，和教体局老干科刘育长科长、教办业务专干杨秀业老师一起在距教办8公里的崤底学校，听一年级新课程实验教师的课。
11时25分，接到教办办公室的电话，说是教体局新任局长马稳庚来我镇调研，已到了镇一中。我急忙叫校长派一位教师，用摩托带着我向一中赶。
仅仅用了20分钟，当11时45分我来到镇一中校长闫发佐的办公室时，马局长已由教体局办公室张守业主任陪同查看完了校园、校舍。闫校长正在汇报学校工作，李江波和何荣周两位副校长分别简单汇报了学校的教研和政教工作。
马局长向我了解了全镇教育教学基本情况后，重点询问了关于特色教育的创办情况。当我介绍“惜时增效”课题研究时，马局长很有兴趣地问：“摸索出经验了没有？”我说：“有！16号才在寨原小学开过特色教育现场会。其特色主要体现在：一是作课教师没有进行层层选拔、作课内容没有进行反复演练，完全是全校15位任课教师齐上阵、按课表、按进度的常态课，充分展示了团队精神和常规教学教改的风采；二是施教学生没有进行筛选、组合，完全是9个自然教学班的原有学生，充分显示了面向全体学生的素质教育目的；三是参加会议的领导和教师像吃自助餐一样自选教师、班级、科目, 连续听了两节课，充分表现了素质教育要以人为本的人性魅力；四是18节课的课堂教学组织形式，都是‘ 教师走下讲台，让学生自主、探究、分组、合作学习，教师俯下身子与学生互动、交流、点拨、帮助学习 ’的主体教学方式，充分体现了课堂教学要以学生为主体的自主性。”马局长随即插话说：“要认真研究不同程度、不同年龄的学生的分组、合作的形式和分组讨论的方式，讲求实效，不落虚套。”
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