|
|
|
款款衣装亮出自我
|
| |
教师是为人师表的，不光要在学识修养上使人敬佩，在着装上也不能含糊。教师站在讲台上，要面对几十双目光的盯视，着装不当会大大影响讲课效果，甚至会降低教师在学生们心目中的地位。笔者在这方面就有过切身体会。初登讲台那会儿，每天变换花样穿衣——今天是白领丽人，明天是休闲一族，后天是姹紫嫣红——如此这般天天都闪亮登场，学生们每次上课时都要“哇塞、哇塞”地惊叹几声，在教学过程中也总有人小声议论，教学效果就可想而知了。
可见，教师的着装不可等闲视之。
在许多时尚资讯中对于职业女性的着装都有一个误导，那就是如何搭配衣服使人一天一个样，如星期一是什么什么风格，星期二是什么什么形象，星期三是什么什么感觉等等，其实，这样变化多端的着装只能给人一种你的衣服很多的印象，对于你的工作往往有害而无益。特别是对于教师这个行业，一天一个样的着装会使人被服饰所掩盖，使学生看不到一个恒定的你，不易得到学生的敬重。当然，这也并不是说要你“永不变色”，如果永远是一种不变的形象，容易给人古板守旧的感觉。
看来，教师的着装还真有点难度。那么，怎样才能做到既有变化，又有恒常的因素以保证你着装风格的一致性呢？我想起了我大学时代的一位女教师。她夏天总是穿一件或黑或藏青的西服裙，但她有白、灰、浅蓝、浅黄、浅绿、浅褐色等各色衬衫来搭配，在当时（八十年代）很职业化，使她显得既年轻美丽又稳重成熟，只比她小三四岁的我们很尊重她。分析一下她的着装，会发现她有两个不变的因素：一个是深色西服裙；一个是尖领短袖衫，在款式不变的基础上，色彩有许多种变化，形成了她特有的风格。现在，无论在服装的款式、材质、还是色彩上都有很大的选择余地，不像八十年代那样单调，我们尽可以在丰富多彩的服装世界中找到属于自己的服装，形成自己的风格。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|
教育论文中心