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省优课有感


教师,教书并育人。今天听课,我们省内化学教师的小学教育教学论文优秀课,好失望啊 <br>
同行们。不过让我更加的小学教育教学论文反思教育,教育的功能不在教知识点上,很多教师都往往认为有好的成绩就是优秀的教师,这是多么可悲的事实。教书其实在育人上才是重点,育人,很重要,可是为什么我们的教师不理解应该在课堂上如何育人呢? <br>
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今天我在黑板上写化学方程式,忘了一点东西,其实这在课堂中往往是难以避免的矛盾,我的学生已经被我训练出来对待问题用怀疑的眼光来看待,他们很挑剔,不相信权威,所以立刻毫不客气的指出来了,猜我怎么说。我说前两天我去听省优课,很多课说心里话让我自己并不满意,可是有一位老师说这些课 <br>
其实虽没有什么在教改方面有大的突破的课程,但是我们确实发现了很多问题,而这问题本身是下一次我们讲课时要避免的,所以听听这样的课也是好事,这也是值得我们借鉴的阿。“哈哈,在这里等着我们呢,”我的学生说“您的意思是不是说您有时候是故意出错”我说“有时是,但今天不是,其实什么事要看你怎么看待它,如果你们能通过观察别人的毛病来引以为戒的话,你们就成熟了,这个就叫做正反两个方面的看问题” <br>
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看着他们那思考的表情,我感到很满足。 <br>
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人无完人,我想我的话不多,可是他们会去考虑的,也许有一天他们领悟到了这种层次,我的苦心就没有白费吧。 <br>
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教育往往会渗透到你身边的很多事件之中,你的对工作的敬业,你的衣着,你的表情,你在应付突发事件的态度,你自身的沉淀的东西等等。。 <br>
 
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