| | | 师生对话新《守则》新《规范》
| | 高中教育教学议论文
日前，教育部颁发了新的高中教育教学议论文《中小学生守则》和新的高中教育教学议论文《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，在广大中小学校产生了强烈反响。新《守则》、新《规范》受到师生广泛认同。许多学校积极组织教师、学生认真学习。记者近日走访了北京海淀区教师进修学校附属实验学校、北京十一学校等学校，与学校的初高中年级班主任教师、学生围绕新《守则》、新《规范》进行了座谈，就“珍爱生命”“文明上网”“心理健康”“热爱劳动”等师生普遍关注的话题，展开了热烈讨论。
话题1.关键词：珍爱生命
《中小学生守则》第4条指出：“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”
《中学生日常行为规范》(修订)第37条指出：“珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。”
教师：“珍爱生命”的提出具有现实意义
管杰(北京十一学校副校长)认为，“珍爱生命”强调了生命的重要性。要学生珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。现在许多学生对于生命没有正确的认识，往往因为一点小事动不动就拿死来威胁，产生轻生的想法，甚至有一些学生真的去做。这种行为给社会和家庭带来了很大的损失。现代社会各种各样的不珍惜生命的行为很多，比如犯罪、吸毒等等。问题复杂了，多样化了，我们的守则和规范也适时的改变了，具有很好的宽泛性和针对性。
杨红(翠微小学教师)认为，现在的学生对于生命没有一个完整正确的认识，不知道生命的含义，对于死亡没有基本的恐惧和严肃态度，“死”、“自杀”在他们嘴里经常可以听到。
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