| | | “一教一辅”能行吗
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不知啥时起，某些地方的初中教育教学免费论文教育主管部门出台了一些关于教辅书的初中教育教学免费论文规定。其中突出的一点，便是学校不能违反规定给学生订购教辅用书，只能“一教一辅”，即一本教材，只配套征订一本学习辅导书。理由是：减轻学生负担。当然，还有一些言外之意，避免给别人用心的人有可乘之机。我们能理解教育部门的良苦用心，可问题并非那么简单。
先就事论事。一本教辅书能否解决学习中的疑难杂症吗？谁都知道，天下绝无这样的灵丹妙药，若有，我们也不用整日为教育质量发愁。再说，学校给学生征订的大多数只是一些练习册（通常还是一些部门坐在办公桌前圈定的那一种），其实，那根本算不上“辅导书”，充其量只是一本“练习书”。这是两个不同意义上的概念，这“练”的书怎能解决学习上“导”的事？光练不行，关键得“导”；内容搞不懂，“练”的意义又何在？充其量是一种自欺欺人罢了。
要想取得理想的学习效果，复习当然不能指望只抱着一本教材在那儿温故知新、查漏补缺。不懂的地方找谁问？想提高找谁帮忙？何况，现在的学习都讲究“合作、开放”，更需要眼观六路、耳听八方。要想打好升学的这场硬仗，没“深挖洞，广积粮”的态度不行。有几本教辅书，总可以取长补短，他山之石，可以攻玉嘛。
但自古上有政策，下有对策。上面不是说“一教一辅”吗？老师不能买，我们就自己买，可面对鱼龙混杂的教辅市场，挂羊头卖狗肉有之，扯虎皮做大旗有之，拼凑版改装版更是大行其道。家长本来就是门外的看客，“乱花渐欲迷人眼”，哪能瞧得出其中的门道？就是想当好孩子的参谋也难。让孩子自己去买？同理可证。再说，孩子的识别能力能有多强，没准买回个陈年老货，还闹得心烦。
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