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我们的教育关注心灵了吗


又到3月5日了,“学雷锋”系列活动在学校里已全面展开。因为是常规德育活动,今年的初中教育教学教育论文安排和往年相仿,主要有这样几个方面:省下一天的初中教育教学教育论文零用钱,奉献一片爱心;为班级或校园添上一点绿色,每个班捐献一份盆景;去社会福利院看望孤贫儿童;为敬老院义务劳动和演出……
也因为是常规活动,因此我又再一次目睹了3月中那本该美丽如画的一幕幕:
中午,负责学生工作的团委副书记走进办公室,对班主任们说:“今天下午第一节课前请大家统计好班级捐款名单,汇总以后就快些上交,明天要进行集中表扬。”几乎所有的班主任都恍然大悟一般,赶紧拿起学生名单去教室,10分钟以后,大家伙儿陆续地回来了,可谓战功卓著。“我们班180,王平这傻瓜,仗着家里有钱,一下子掏了50元。”“哈,我班有个学生创下了最少的记录,8毛!”
为班级和校园添绿似乎更为简单,喊两位学生结伙到附近的花鸟市场转上一圈,每个班捧回一两盆班主任事先授意的低价盆景,任务就算完成了。
困难一点的倒是去社会福利院和敬老院,因为这两项活动大约要占用半天的时间,老师也好学生也好,都不大乐意。还是校长室来命令:初三学生功课紧,不抽人;初一初二每个班叫上5位同学,尽可能安排自习的时间去,早去早回。
去广场打扫卫生是全校性的行动。上千号人的一支庞大队伍,打着校旗团旗彩旗一路浩浩荡荡,赶到那儿才发现,广场上还有另外一个学校的学生在“学雷锋”……
 
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