| | | 旧瓶新酒创佳作
| | 初中教育教学教育论文
在高考作文日益强调创新的初中教育教学教育论文今天，竞争激烈的初中教育教学教育论文考场上，考生们挖空心思搞创新。也出现了许多的高考佳作，在内容和形式上给人耳目一新之感。在形式上，除人们熟悉的日记体、书信体、散文、小说、寓言之外，还有诊断报告、电视访谈、广告策划、采访手记、诗歌、戏剧……不一而足。打破了议论文、记叙文一统天下的局面。但是，我们发现，考生们一味地在课外找文体样式这个“瓶”，来装符合题目要求的内容这壶“酒”。殊不知，他们忽略了语文课本这个宝库。仅初高中六年，我们在语文课本中和古今中外许多文学大师们对话，从中吸取了许许多多的文化养料。从文体样式到思想内容，语气、句式、内涵等，我们都耳熟能详。苏轼、柳宗元、欧阳修……鲁迅、郭沫若、巴金……这些大师们的佳作，给我们提供了许多考场作文的范例。当你为考场作文找不到恰当的形式的时候，我们提醒你回忆一下课本中的名著名篇，仿照它的形式，装进你深思熟虑的精彩内容，成功的佳作将属于你！
具体而言，可从以下两个方面入手，进行创制。
第一，仿结构。即模仿古今中外篇幅短小的佳作，营构文章。《人民日报》海外版曾经在上世纪80年代刊登过一篇题为《醉官亭记》的文章，就是模仿宋代散文大家欧阳修的《醉翁亭记》而创作的。文章套用古文名篇的形式，记以现实生活的内容，以幽默辛辣的文笔，揭露了社会权力部门纷纷向企业吃、拿、卡、要的种种不正之风，结构上与《醉翁亭记》完全一致。文章分为四段，依次叙述“醉官亭”的位置及命名由来，描写企业为取得一个较好发展环境而送红包、请吃、给各路“神仙”（掌握实权的单位或个人）“烧香拜佛”的情景，对应于《醉翁亭记》中对四时之景、宴享之乐的描写。最后，描写“夕阳在山”之时“车影又乱，各路神仙驾到”的情形，企业之官与吃请之官醉而乐，乐亦苦，点明主旨。请看首段：
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约2686字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心