| | | 不要在冬天轻易砍倒一棵树
| | 高中教育教学优秀论文
浩活泼好动，劳动积极，不怕苦，不怕累，为人至诚朴实，人缘很好。可他有一段时间，一点儿都不爱学习，不做作业是家常便饭，学习成绩自然也是一塌糊涂。问他为什么不做作业时，他死活都不肯吭声，任凭你和颜悦色式的高中教育教学优秀论文劝说还是暴风骤雨式的高中教育教学优秀论文责骂，就是一言不发。找他父母来时，也是如此。他父母气得没办法，在家对他不是骂，就是打，可他的表现依旧。他父母只好对我说：“我的孩子交给您了，他不好好学习，随您怎么打骂，我们作父母的都不会怪老师的。”
为了让他能好好学习，我的确想了好多办法，但都不管用，对他的不思进取也是伤透了脑筋。在一次班会课上，我当着全班学生的面对他使用了我极不情愿使用的激将法。我对他说：“你这样下去，一辈子都不会有什么出息！将来只好回家修地球！”这样骂他的时候，我的心是颤抖的，也希望他的心灵能受到一点点触动，结果还是让我非常失望。
他尽管被我这样骂了，可他对劳动的负责精神却又让同学和我不得不佩服。他负责打扫的地方是教学楼后面的一大片水泥地。不管是刮风还是下雨，也不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都是每天早早地到学校来把自己的包管区打扫好。课间休息和中午时分，也总能看到他把不知哪儿飘来的纸屑捡起来。他负责的包管区也从没有在“五项评比”中丢分。
教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。”看来，我对他的教育还没有真正地走进他的心灵。在对他作进一步的观察和了解时，我发现他非常喜欢打篮球，并把飞人乔丹视作自己的偶像。他在很多的课本中都画了乔丹那标志性的后仰投篮的动作画像。这个发现让我感觉到一丝光明。因为我也非常喜欢乔丹，并且还买了《乔丹自传》一书，书中的许多精彩的章节都鼓舞我要积极进取。在和他一起劳动的时候，我和他谈到了乔丹，他是那样的惊喜，他也感觉到对乔丹的了解远不如我知道得多，很是羡慕、佩服。我便乘机把《乔丹自传》送给了他，当他把书接在手中时，动作由单手拿变为双手捧，眼睛里闪动着异样的光。
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