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绿柳才黄半未匀
——阳店镇中心小学素质教育汇报材料
“呕心沥血谱崤函教育风采，精耕细做树铁岭窗口形象；刻苦学习现炎黄儿女风姿，奋力拼搏绘华夏辉煌蓝图”是阳店镇中心小学的心理学论文真实写照。该校座落于豫西地区绵绵伏牛山下，好阳河畔。 经历届师生的心理学论文共同努力，学校规模壮大，以环境优美、设施先进、师资力量强，教学质量高脱颖而出，成为阳店镇的名星学校。
建校来，阳店镇中心小学奔着“创名校、做名师、育名生”的目标，努力创建一流的教学环境（建有教学楼、教师宿舍楼和一栋），一流的教师队伍，一流的教学设备（建有26台微机室，一个多媒体教室）， 一流的管理体制，为全面贯彻教育方针，培养高素质人才打下坚实基础。学校坚持“面向全体、全面施教”的育人原则，全体教师以身立教，爱岗敬业，在抓好学生基础素质的同时，努力拓展其鲜活的个性特长。
更新思想，构建超前理念
转变教育观念，更新教育思想是全面推进素质教育的先决条件，镇小教师遵循“育人为本”的教育原则，教给学生学会做人，学会生存，学会学习，学会合作。坚持以“学生为主”做学生学习的促进者和引导者，充分发挥学生的主体地位和主观能动性，以学生的个性为切入点，培养学生的实践能力和创新精神，为学生一生的发展奠定基础。为此，学校大胆提出了“学校无差生个个是人才”的超前理念，使全体教师既认同学生的个性差异，又要树立“没有差等生”的正确学生观，要把学生看作是具有多方面需要和才能的人，相信学生有成功的愿望和潜能，要尊重学生，关心学生，爱护学生和学生平等相处，为学生服务。校长尉民芳多次对教师讲：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。学生都是好的，我们要提着灯笼寻找学生的闪光点，要用放大镜看待学生的优点，要让每个学生都能体验成功的喜悦”。学校在校门外的墙壁上明确提出了“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的承诺，使新的理念根植于教师、学生、家长的心中。
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