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让学生的心理素质更好


学生对社会未来的小学课改经验论文贡献不仅决定于学习成绩和智能水平,而且与心理品质密切相关。现代经济建设需要各级各类专门人才,然而这一目标的小学课改经验论文实现离开青少年心理教育是很难的。没有心理培育的教育是有缺陷的教育,智能的培育与完美的人格培育相结合,才能真正使未来一代的素质得到提高。
在实践中,我采用了一些具体办法培养学生良好的心理品质,收到了较好的效果。
引导学生与困难作斗争
学生在学习中会遇到各种困难,我在教学实践中鼓励学生敢于同学习上的困难作斗争,善于动手动脑,独立完成各科作业。学生有不懂的问题,我鼓励他们归纳、总结后主动约老师答疑解难。
每个学期,我会带学生郊游一次,由学生自己定地点及负责组织、联系。每学年的运动会,让学生学会合理安排运动员、啦啦队及口号等,培养他们的团队意识,培养他们同困难作斗争的勇气和顽强意志。
学生在生活中也会遇到各种困难,如有的学生父母下岗,生活与经济上都会遇到困难,在班集体中,我对该类学生与其他学生一样要求。如交班级活动费等,我会要求他们也交,但私下里,会把钱偷偷退还给他们,并与他们多谈心,鼓励他们树立生活的勇气和信心。这样做不仅维护了学生的自信和自尊,磨炼了学生战胜苦难的意志和决心,同时也发扬了集体主义精神。
宽容带给学生自尊和自信
我在带一届高三毕业班时,女生宿舍出现了丢失案,学生情绪波动很大,并互相猜疑。经过与学生交谈、分析,疑点集中到一位平时非常优秀的女孩身上。
 
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