| | | 计算机辅教手段在历史教学中的应用一例
| | 小学教育教学电教论文
当前，随着科技的小学教育教学电教论文迅猛发展，电脑逐渐在教学领域中发挥着越来越重要的小学教育教学电教论文作用。不少学校已构建校园局域网，组建多媒体教室，以电脑为主的多媒体辅助教学手段日益盛行，一场教学手段上的革新正在展开。笔者经过三年来对有关cai软件的学习、探索和实践，小有所得。现结合近期对高中《世界近代现代史》中的《新航路开辟和早期殖民扩张》一课的教学软件制作和课堂演示过程，对多媒体手段在现代教学中的应用谈一点浅显的体会。
课题选材 计算机辅助教学手段的使用首先体现在对教材的辅助处理上，然而并非教材中的每一章节均适合使用电脑软件进行演示。固然电脑同样可将教学过程中所需板书和图片等较常规板书更生动地展示，但充其量也不过是一台“高级板书演示器”，不能发挥其独特的作用。因此，既然花费精力制作演示软件，就得力求使电脑发挥出常规手段达不到的作用。笔者之所以物色本节课以制作教学软件，这是因为本节中的新航路开辟路线和过程、西班牙和葡萄牙的殖民手段及区域特征等在常规指图（静态）讲授中常常难以尽表其意，而动态演示正是电脑的特长，可以让活动路线和板块达到预期的目的。
选择制作软件 目前常用制作教学课件的软件有很多，笔者常用的authorware3.5和powerpoint97。authorware功能强大，能制作出动感强、并能互汇使用的软件，目前国内不少多媒体光盘均以此作为创作平台，但它制作较复杂，不适合于初学者。因此笔者建议在制作中学教学软件中使用microsoft office97套件中的powerpoint制作课件，它功能较简单，使用方便易学，微软公司称之为“演示文稿”，用它来制作中学多媒体辅助教学软件已足够了。本课件即以此软件作为创作平台，在表现新航路的路线动态延伸、殖民地的展示等方面已足以胜任，不用舍简趋繁。笔者目前制作的绝大多数cai软件均采用powerpoint97制作的。
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