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发挥CAI优势 优化数学课堂教学
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发挥cai优势 优化数学课堂教学
三明师范附属小学 林朝魁
cai课件能提供文本、图表、图形、声音等多种教学信息，它能化静为动，化平淡为神奇，化艰深为平易，可将不易发现的内部结构展现出来。由于它有形有声，有声有色，动静结合，给学生提供了丰富多彩的教学情境，在激发学生求知欲，启导数学思维，调动学生主体性的充分发挥，培养学生创造思维等方面具有强大的优势。本人在平时教学中积累了一些关于运用cai课件的经验，在此谈谈自己的体会。
一、创设情景，优化导入
新课一开始，怎样有效地集中学生注意力，引起学生的探究兴趣，明确学习要求，为学好新知识创造良好的心理准备。运用cai，创设动态直观，富有感染力的教学情境，能诱发学生探究新知的强烈愿望。
如：教学圆的认识一课，cai课件设计如下：
1．大都市动画图像，高楼林立，雄壮的立交桥，疾驰的车流……
2．定格一辆小汽车，微观放大，闪烁车轮。
3．师：车轮是圆形的，这是大家熟知的，但谁思考过为什么车轮一定要是圆形，而不能设计成其它形状呢？圆到底什么特征呢？我们这节课就来研究圆。
运用cai创设这样一个生活中常见的情境以及随即出现的车轮为什么一定要是圆形的问题引起学生思想感情的强烈共鸣，大大地激发了学生学习的内在动机。
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