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大学生党支部要做先进学习方式的积极倡导者
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从大学生成长与成才的实际出发，大学教育教学改革的一个重要课题是倡导先进学习方式。什么是先进学习方式呢？它与片面应试教育的学习方式相对，以浓厚兴趣与成长要求为原动力，以增长知识与素质能力为目标，以启发式、探究式、研究性学习为主要特征。先进的学习方式有利于增强大学生的学习与创造能力，而落后的学习方式极大束缚一个人在学习上的能动性。先进学习方式强调求知，学习者能够逐步掌握开掘知识宝藏的大机器；而落后学习方式讲求应试，学习者迷茫于消极应对考试的小作坊。先进学习方式是大学生成长成才的途径，而落后学习方式是大学生好学上进的拦路虎。先进学习方式与先进文化有天然联系，而落后学习方式往往难以适应创新要求。
大学生党支部是党在大学生群体中的最基层组织，要保持和发展大学生党员先进性，重点是引领先进校园文化及大学生学业发展方向，当前特别重要的是倡导先进学习方式，在大学生成长成才的实践中发挥应有的先锋模范作用。这是大学生党组织与大学生根本利益和长远利益的最紧密的联结点，是大学生党支部和党员联系群众、服务群众的最重要内容之一。那么，大学生党支部怎样倡导先进学习方式呢？
一是积极倡导学习锻炼成才、报效祖国人民的价值追求，以树立远大理想、追求真知、增长才干为动力，引导大学生调整自己的学习方式和学习行为。要帮助一部分同学克服学习限于教材、目的止于考试、视野囿于课堂的局限性，自觉把课上学习与课外自学、攻读教材与博览群书、记诵要点与举一反三结合起来，既要认真对待考试，又要不简单满足于考试，能够在知识的海洋中孜孜以求。解决一部分同学由于多年来从学校到学校、从书本到书本、从考试到考试而沉积下的学习生活上的枯燥和烦闷，在动手、动脑、实践、创新中感受学习的快乐，在先进学习活动中体验劳动与创造的幸福，焕发求知的热情。只有激发大学生的理想、追求和内在动力，才能使他们端正学习目的，调整学习方式和学习行为，通过扎实的学习锻炼培养真才实学。
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