| | | 农村教育改革要为“三农”服务,办人民满意的教育
| | 综合类别 毕业论文下载我国是一个发展中国家，农业是赖以生存和发展的综合类别 毕业论文下载最基本生产部门；我国是一个农业大国，在我国65%左右的综合类别 毕业论文下载人口是农民，农村的发展水平直接影响着我国现代化的进程。“党十六大根据我国现代化建设进入新阶段的实际情况，提出了全面繁荣农村经济，加快城镇化进程的目标。十六届五中全会进一步提出了要发展农村公共事业，提出建设社会主义新农村，统筹城乡发展，建设和谐社会，增加农民收入，对农村劳动力素质提出了新的要求”。在经济高速发展的今天，要全面繁荣农村，加快城镇化就需要大量高素质的农业科技人员，农业劳动者和服务人才。显然人才的培养需要教育，农村教育必然是农村发展的基础，但现在我国的农村教育还相当的滞后。农村教育改革是值得研究的，加强农村教育是一项具有长远意义的大事。
一、端正办学思想，提高全民文化意识和思想修养，树立正确人生观
明确教育培养目标，确立正确人生观是教育办学思想的重要方面。现行农村教育的人才培养目标与农村人才需求逆道而行，学校把升学作为教育工作的唯一目标。不论是学校、社会、领导、政府机关都有“一切为升学服务”的思想意识（那怕意识上不是这样想的，但实际上都是这样做的），认为只有上大学，拿了博士、硕士，才是人才。因此，很多学校重智育，轻德育、体育、美育，忽视（甚至没有）劳动技术教育；重视少部分“尖子生”，忽视对多数学生的全面发展的素质教育；片面追求升学率。最后导致只有少数的升入高一级学校，一部分同学因厌学而辍学，一部分因没能升学而回到农村，在学校没学的任何技能，最后“农不成，工不就”，以至成为家庭、社会的负担。伟大的人民教育家陶行知曾说：“中国的乡村教育走错了路！他教人离开乡下往城里跑；他教人吃饭不种稻，穿衣不种棉，做房子不造林；他教人羡慕奢华，看不起务农；他教人分利不生利；他教农家子弟变书呆子。”这正是现在农村教育的全部真实写照。
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