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给学生一些儒学文化的熏陶

儒学文化作为中华文化的综合实践活动论文主流在中华大地上主宰了几千年,作为最重要的综合实践活动论文思想塑造着中华民族的性格,是中华民族文化的重要组成部分,因为它们本身就是伟大的心灵活动的结果,是创造性的产物,就像古迹文物一样代表着、诉说着一定时期的文化,人们在感受和认识它们的时候,不仅是在体会着一定时期的文化,而且我们可以从中不断获得智慧和灵感,我们可以穿越时空叩问这些伟大的心灵和智慧,并从中获得滋养和力量,所以它的影响是巨大的。虽然它的思想中也不可避免地存在一些封建思想的糟粕,然而瑕不掩瑜,其中博大精深的中华民族文化、人文气息作为我们中华民族的优秀传统依然光芒四射发出耀眼的光辉。而我们作为教育者,让孩子们接受传统文化的熏陶,感受其中的人文气息,有着责无旁贷的义务;传承这段源远流长的历史,更有着义不容辞的责任。国学大师钱穆曾说过:“一国家当动荡变进之时,其以往历史在冥冥之中必会发生无限力量,诱导着它的前程,规范着它的旁趋,此乃人类历史本身无可避免之大例。”
我校顺应时代的潮流,结合我校学生实际情况,基于课程的要求,毅然决定以传统伦理道德儒家思想浓厚的《三字经》作为我校校本课程,加强德育工作教育,精心部署,有专人负责有固定课时安排,由语文教师授课。从德育教育入手,兼容语文教学,传承传统文化,确实是敢于大胆创新的课改。事实证明《三字经》带来的效应远远超过学校所预设的。《三字经》全文仅千余字,但涉及的知识面十分宽泛,包括学习与教育的重要性、伦理道德规范、名物常识、经史诸子、历史变迁及古人勤学故事等,今天读来仍给人以启迪。由于历史的局限,其中宣扬的一些封建宗法思想与道德观念已远远落后于时代,这是学习时应予摒弃的。
 
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