| 独立学院的理想、现实与未来
| | 综合类别 免费论文举办独立学院是对国家深化高校体制改革和创新高校办学模式的综合类别 免费论文大胆尝试，作为由普通本科高校按新机制举办的综合类别 免费论文本科层次的二级学院,自1999年出现以来，独立学院发展至今，据不完全统计,目前全国已有各类独立学院300多所,承担了全国将近三分之一的本科生培养任务。据上海教育科学院的有关调查,到2004年秋季,全国独立学院在校生已达到110万人,2005年将达到140万人。
一．独立学院的理想
独立学院现在发展神速，有人说是机制显示力量，有人将之归结为“杂交优势”：既它一方面可以获得公立高校的品牌优势和优良的教育资源，同时又可以引入多元的社会资金和民营资本进入高等教育领域，从而充分解决高等教育发展中的办学资金不足问题。加之由于是新建高校，独立学院比公立高校更容易建立起精简，高效的现代管理机构，人员聘任也更显灵活。这些都是独立学院新机制带来的先天优势。独立学院理想合作办学的典型模式是：由社会力量出资提供办学所需的一切硬件设施，如教学楼，实验室，食堂，学生宿舍等，而由公立高校提供办学所需的部分师资和部分管理人员等软件的办学组织形式。合作角色之一的“社会力量”多半是有实力的股份公司，另一个“公立高校”往往是由办学时间长有一定的社会声誉的公立高校担当。在收益上，独立学院将学费收入的20％－40％给予公立高校，作为公立高校无形资产投入的激励。
合作办学的理想模式如下图所示：
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